全国政协委员陈万志在一次教育议题讨论中，尖锐地指出了当前我国学前教育领域的一个突出矛盾：“读幼儿园贵过上大学”。这一现象引发了社会各界的广泛共鸣与深思。陈万志委员据此郑重呼吁，应尽快在幼儿园阶段探索并推行“一费制”收费管理模式，以切实减轻家庭经济负担，促进教育公平。
“入园难、入园贵”已成为许多城市家庭，尤其是年轻父母面临的现实焦虑。调查显示，在一些大中城市，优质民办幼儿园的月收费动辄数千元，甚至超过普通大学本科生的年均学费。这笔高昂的支出，对于普通工薪家庭而言，构成了沉重的经济压力。费用的不透明、项目繁杂（如赞助费、特色班费、材料费、伙食费等各种名目）更是让家长感到困惑与无奈。这种状况不仅加剧了家庭的经济与精神负担，也在一定程度上影响了生育意愿，长远看不利于人口与社会健康发展。
陈万志委员所倡议的“一费制”，核心在于规范收费行为，实现透明化、标准化管理。具体而言，即要求幼儿园将所有合法的保育教育成本核算后，合并为一项统一的保教费进行收取，除此之外不得再另立名目收取其他费用。政府相关部门需根据办园成本、经济发展水平和居民承受能力，制定合理的收费标准并进行严格监管。这一模式旨在杜绝乱收费，让家长明明白白缴费，同时也有利于引导幼儿园将重心回归到提升保育教育质量本身，而非在收费项目上“做文章”。
推行幼儿园“一费制”，其意义深远。最直接的是减轻了育龄家庭的经济压力，是响应国家鼓励生育、降低养育成本政策的具体举措。它有助于遏制学前教育过度逐利化的倾向，引导社会资本回归教育的公益属性。通过政府加强定价指导和成本监督，可以促进公办与普惠性民办幼儿园的健康发展，扩大优质普惠资源的覆盖面，让更多的孩子能够“上好园”，从起点上推进教育公平。
改革之路并非一蹴而就。实施“一费制”需要一套完善的配套措施：科学核算幼儿园办学成本是关键前提；财政需加大对普惠性学前教育的投入，补偿办园成本，确保幼儿园特别是普惠园的可持续运营；必须建立强有力的监督与问责机制，防止“一费制”在执行中走样变形。根本之策还在于继续扩大学前教育资源总量，特别是普惠性资源的供给，从根本上缓解供需矛盾。
陈万志委员的呼吁，直指民生痛点，反映了广大民众的心声。将幼儿园收费纳入规范化、透明化的轨道，实施“一费制”管理，是治理“入园贵”乱象、保障学前教育公益普惠方向的重要探索。这不仅是经济问题，更是关乎社会公平与未来发展的教育问题、民生问题。期待相关建议能得到重视与切实研究，推动学前教育迈向更加健康、公平、可负担的发展阶段，真正实现“幼有所育、育有所优”的美好愿景。
